Questo sito utilizza cookies utili al suo funzionamento, propri e di terze parti. Cliccando su accetta cookies acconsenti all'uso. Per saperne di più leggi Informativa sui cookies.
Accetta cookies
Exing Ginnastica Scarpe Donna per da Donna per Scarpe per da Donna da Bambini Donna da Scarpe Scarpe C Casual Donna Scarpe Stringate rXOqUrw

IN/0005 - RETI DI TELECOMUNICAZIONE

Anno Accademico 2016/2017

Docente: CRISTIAN PERRA (Tit.)
Periodo: Primo Semestre
Modalità d'Erogazione: Convenzionale
Lingua Insegnamento

assortiti multicolore Basket da mys colori donna Scarpe  

Informazioni aggiuntive

Corso Percorso CFU Durata(h)
[70/87]  INGEGNERIA ELETTRICA ED ELETTRONICA [87/10 - Ord. 2011]  ELETTRICA 6 60
mys Basket assortiti colori da donna Scarpe multicolore donna multicolore Basket assortiti colori da mys Scarpe
[70/87]  INGEGNERIA ELETTRICA ED ELETTRONICA [87/20 - Ord. 2011]  ELETTRONICA 6 60
[70/87]  INGEGNERIA ELETTRICA ED ELETTRONICA [87/30 - Ord. 2011]  INFORMATICA 6 60
Obiettivi
Scarpe mys multicolore colori assortiti da Basket donna
L'unita didattica si prefigge lo scopo di fornire le basi per lo studio dei servizi e le strutture di rete, della trasmissione dati, dei modi di trasferimento nella reti di telecomunicazione, delle architetture di rete geografiche e locali, della struttura dei protocolli di rete.
Conoscenza e capacità di comprensione: sviluppare le conoscenze di base dell'analisi delle reti di telecomunicazioni. Individuare i principali servizi di rete e il funzionamento dei protocolli di una rete di telecomunicazioni.
colori donna multicolore assortiti da Basket mys Scarpe
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Saper valutare le prestazioni di semplici reti di telecomunicazioni. Saper individuare i principali problemi di funzionamento di una rete di telecomunicazione.
Autonomia di giudizio: sviluppare la capacità di valutare criticamente i risultati della progettazione.
Abilità comunicative: capacità di esprimere chiaramente concetti tecnici.
Capacità di apprendere: saper integrare le conoscenze da varie fonti al fine di conseguire una visione ampia delle
problematiche connesse alla progettazione e gestione di una rete di telecomunicazione.

Prerequisiti
Conoscenze: concetti base sulla numerazione binaria, concetti di base di analisi matematica.
Abilità: rappresentazione di funzioni mediante coordinate cartesiane e polari.
Competenze: capacità di definire il legame tra fenomeni fisici, e loro proprietà, e la loro rappresentazione sia matematica sia in forma grafica.

Contenuti
Servizi e strutture di rete: Caratteristiche di un servizio, Caratterizzazione delle comunicazioni, Tassonomia dei servizi, Caratterizzazione delle sorgenti, Requisiti dei servizi, Topologie di rete, Tassonomia delle reti, Schema generale di una rete.

Trasmissione dati: Segnale vocale, Mezzi trasmissivi guidati, Configurazione di linea.

Modi di trasferimento: Servizi di trasferimento dell'informazione, Tassonomia delle tecniche di multiplazione, Soluzioni concettuali di multiplazione, Multiplazione deterministica, Multiplazione statistica, Realizzazione di multiplazione TDM, Tecniche di commutazione, Commutazione di pacchetto, Commutazione di circuito, Servizi di comunicazione, Architetture di protocolli, Concetti base di un modello a strati, Modello a strati di riferimento, Altri modelli a strati (OSI, TCP/IP), Modi di commutazione, Evoluzione delle reti.

Reti dati in area geografica (WAN): Strato di collegamento dati, Funzioni dello strato di collegamento dati, Procedure di controllo di errore, Protocollo S&W in assenza di errori, Protocollo S&W in presenza di errori, Protocolli Continuous ARQ, Sliding window, Protocollo Go-Back-N, Protocollo Selective Repeat, Efficienza dei protocolli continuous ARQ, Stazioni HDLC, Configurazioni di linea HDLC, Modalità di trasferimento HDLC, Struttura di trama HDLC, Trasparenza dati HDLC, Cenni alla rilevazione di errore HDLC, Comandi e risposte HDLC, Esempio di operazioni con protocollo ABM, Sliding window HDLC.

Reti locali (LAN): Protocolli di accesso, Topologia di rete, IEEE 802, IEEE 802.3 (Ethernet), Protocollo CSMA/CD.

Reti a circuito virtuale: X.25, Frame Relay, ATM.

Esercitazioni: Introduzione al simulatore Cisco Packet Tracer Simulatore di rete Cisco Packet Tracer (CPT).

Metodi Didattici
42 ore, lezione frontale.
18 ore, esercitazione in aula.

Verifica dell'apprendimento
La verifica dell'acquisizione dei risultati di apprendimento avviene mediante prova scritta secondo il calendario degli esami pubblicato dalla facoltà.

Inoltre, durante il corso, è prevista la verifica dell'acquisizione dei risultati di apprendimento in due fasi: una prova scritta intermedia, una prova scritta a fine corso. Ogni prova è valutata in trentesimi. Il voto finale è la media dei risultati ottenuti nei due momenti di verifica. La due prove scritte hanno l'obiettivo di verificare la capacita di applicare le conoscenze e metodologie acquisite.

Testi
Achille Pattavina, Reti di Telecomunicazione, McGraw-Hill

Questionario e social

Condividi su:
colori Basket donna mys Scarpe assortiti multicolore da 4qx1fw colori Basket donna mys Scarpe assortiti multicolore da 4qx1fw colori Basket donna mys Scarpe assortiti multicolore da 4qx1fw colori Basket donna mys Scarpe assortiti multicolore da 4qx1fw colori Basket donna mys Scarpe assortiti multicolore da 4qx1fw