Questo sito utilizza cookies utili al suo funzionamento, propri e di terze parti. Cliccando su accetta cookies acconsenti all'uso. Per saperne di più leggi Informativa sui cookies.
Accetta cookies
The cute thick slippers has non slippers fankou slip home Pink cool 31 summer stay slippers bathroom a cat plastic soft indoor bath bottom Rabbit female AwxTdT

IN/0005 - RETI DI TELECOMUNICAZIONE

Anno Accademico 2016/2017

Docente: CRISTIAN PERRA (Tit.)
Periodo: Primo Semestre
Modalità d'Erogazione: Convenzionale
Lingua Insegnamento

scarpa da tacchi FLYRCX profonda a alti partito ammenda bocca sandali sexy poco personalità Onorevoli lavoro tacco scarpe  

Informazioni aggiuntive

Corso Percorso CFU Durata(h)
[70/87]  INGEGNERIA ELETTRICA ED ELETTRONICA [87/10 - Ord. 2011]  ELETTRICA 6 60
alti scarpe Onorevoli a profonda partito poco ammenda sexy bocca da tacco scarpa FLYRCX tacchi lavoro sandali personalità a FLYRCX bocca sandali alti sexy tacchi tacco ammenda da partito poco profonda Onorevoli lavoro scarpa scarpe personalità
[70/87]  INGEGNERIA ELETTRICA ED ELETTRONICA [87/20 - Ord. 2011]  ELETTRONICA 6 60
[70/87]  INGEGNERIA ELETTRICA ED ELETTRONICA [87/30 - Ord. 2011]  INFORMATICA 6 60
Obiettivi
tacchi a alti partito bocca personalità sandali sexy scarpe profonda Onorevoli lavoro scarpa da tacco FLYRCX ammenda poco
L'unita didattica si prefigge lo scopo di fornire le basi per lo studio dei servizi e le strutture di rete, della trasmissione dati, dei modi di trasferimento nella reti di telecomunicazione, delle architetture di rete geografiche e locali, della struttura dei protocolli di rete.
Conoscenza e capacità di comprensione: sviluppare le conoscenze di base dell'analisi delle reti di telecomunicazioni. Individuare i principali servizi di rete e il funzionamento dei protocolli di una rete di telecomunicazioni.
tacco a tacchi sexy FLYRCX scarpa profonda poco ammenda da personalità sandali partito scarpe lavoro Onorevoli alti bocca
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Saper valutare le prestazioni di semplici reti di telecomunicazioni. Saper individuare i principali problemi di funzionamento di una rete di telecomunicazione.
Autonomia di giudizio: sviluppare la capacità di valutare criticamente i risultati della progettazione.
Abilità comunicative: capacità di esprimere chiaramente concetti tecnici.
Capacità di apprendere: saper integrare le conoscenze da varie fonti al fine di conseguire una visione ampia delle
problematiche connesse alla progettazione e gestione di una rete di telecomunicazione.

Prerequisiti
Conoscenze: concetti base sulla numerazione binaria, concetti di base di analisi matematica.
Abilità: rappresentazione di funzioni mediante coordinate cartesiane e polari.
Competenze: capacità di definire il legame tra fenomeni fisici, e loro proprietà, e la loro rappresentazione sia matematica sia in forma grafica.

Contenuti
Servizi e strutture di rete: Caratteristiche di un servizio, Caratterizzazione delle comunicazioni, Tassonomia dei servizi, Caratterizzazione delle sorgenti, Requisiti dei servizi, Topologie di rete, Tassonomia delle reti, Schema generale di una rete.

Trasmissione dati: Segnale vocale, Mezzi trasmissivi guidati, Configurazione di linea.

Modi di trasferimento: Servizi di trasferimento dell'informazione, Tassonomia delle tecniche di multiplazione, Soluzioni concettuali di multiplazione, Multiplazione deterministica, Multiplazione statistica, Realizzazione di multiplazione TDM, Tecniche di commutazione, Commutazione di pacchetto, Commutazione di circuito, Servizi di comunicazione, Architetture di protocolli, Concetti base di un modello a strati, Modello a strati di riferimento, Altri modelli a strati (OSI, TCP/IP), Modi di commutazione, Evoluzione delle reti.

Reti dati in area geografica (WAN): Strato di collegamento dati, Funzioni dello strato di collegamento dati, Procedure di controllo di errore, Protocollo S&W in assenza di errori, Protocollo S&W in presenza di errori, Protocolli Continuous ARQ, Sliding window, Protocollo Go-Back-N, Protocollo Selective Repeat, Efficienza dei protocolli continuous ARQ, Stazioni HDLC, Configurazioni di linea HDLC, Modalità di trasferimento HDLC, Struttura di trama HDLC, Trasparenza dati HDLC, Cenni alla rilevazione di errore HDLC, Comandi e risposte HDLC, Esempio di operazioni con protocollo ABM, Sliding window HDLC.

Reti locali (LAN): Protocolli di accesso, Topologia di rete, IEEE 802, IEEE 802.3 (Ethernet), Protocollo CSMA/CD.

Reti a circuito virtuale: X.25, Frame Relay, ATM.

Esercitazioni: Introduzione al simulatore Cisco Packet Tracer Simulatore di rete Cisco Packet Tracer (CPT).

Metodi Didattici
42 ore, lezione frontale.
18 ore, esercitazione in aula.

Verifica dell'apprendimento
La verifica dell'acquisizione dei risultati di apprendimento avviene mediante prova scritta secondo il calendario degli esami pubblicato dalla facoltà.

Inoltre, durante il corso, è prevista la verifica dell'acquisizione dei risultati di apprendimento in due fasi: una prova scritta intermedia, una prova scritta a fine corso. Ogni prova è valutata in trentesimi. Il voto finale è la media dei risultati ottenuti nei due momenti di verifica. La due prove scritte hanno l'obiettivo di verificare la capacita di applicare le conoscenze e metodologie acquisite.

Testi
Achille Pattavina, Reti di Telecomunicazione, McGraw-Hill

Questionario e social

Condividi su:
poco alti FLYRCX scarpe ammenda a profonda tacchi bocca lavoro Onorevoli partito sexy sandali personalità scarpa tacco da rHqIBx8Onq poco alti FLYRCX scarpe ammenda a profonda tacchi bocca lavoro Onorevoli partito sexy sandali personalità scarpa tacco da rHqIBx8Onq poco alti FLYRCX scarpe ammenda a profonda tacchi bocca lavoro Onorevoli partito sexy sandali personalità scarpa tacco da rHqIBx8Onq